渠县土溪镇第二小学开展数学教研经验交流活动

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        9月24日下午，渠县土溪镇第二小学开展了数学教研经验交流活动，该校相关领导和全体数学教师参加活动。
        此次数学教研经验交流分为示范课和经验交流会两部分。示范课上，该校教师蒲海波上了一堂五年级数学课——《运用轴对称图形的特征解决距离最短问题》。本堂课是一堂“轴对称图形”知识延伸课，蒲老师通过三个作图应用题，由“两点之间线段之间的距离最短”知识点作铺垫，引出运用“轴对称图形的特征”解决实际生活中距离最短问题，在蒲老师的引导、启发和示范下，学生很快地掌握了距离最短问题的解决方法。整堂课教学环节环环相扣，教学引导由浅入深，逻辑思维细致严谨，板书设计工整有序，得到了大家的一致好评。
        经验交流会上，蒲海波老师结合自己的实际教学工作，同大家交流分享了自己的一些教学心得：一是重视学生的思想教育。根据班级学生学习表现等情况，定期或不定期对学生进行思想教育，解决他们的困惑或困难，激发他们的学习兴趣，增强他们的学习动力。二是课前仔细编写导学案。蒲老师坚持在教学每一个新知识点前，认真钻研教材，精准把握每堂课的重点和难点，根据学生实际确定突出重点和突破难点的教学方法。三是由浅入深逐步推进。他首先做到让学生牢固掌握好每一个基础知识点，做大量的巩固练习题；在此基础上，再进行深度的拓展延伸，让学生灵活运用基础知识解决更为复杂的数学问题。四是做到课堂及时反馈。因为班级学生人数不多，蒲老师养成了每堂课让学生及时练习、及时批改作业的习惯，有时候课堂上来不及批改就利用中午时段给学生批改，让学生及时纠正。五是面向全体学生。蒲老师不管是在新授知识环节，还是在反馈辅导环节，他都尽力做到面向全体学生，努力让每位学生都跟上进度，从而尽量减少学困生的出现。   
        蒲老师的心得体会得到了大家的一致赞同，都纷纷表示要努力寻找自己的不足，不断改进教学方法，让自己的教学方法更加有效，学生的学习成绩更加优秀。（杨刚）

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